Actua

Vorige week was Reina aan de beurt voor actua. Ze bracht een artikeltje mee over de geboorte van een Poitou - ezeltje in het dierenpark Planckendael.

Halloween-workshops

Vandaag was onze speelplaats en klas gevuld met allemaal griezelige figuren...
Elke klasgroep ging langs in elke klas. Daar stond de kinderen een leuke workshop te wachten rond Halloween.
Dit waren de activiteiten:
L1: muzikaal pakket
L2: computerspelletjes en kleurplaten
L3: Griezelig drankje en hapje
L4: Tekenopdracht
L5: griezelig verhaal
L6: griezelig lied met pianobegeleiding

Halloween 2011

Actua

Maymouna gaf vandaag een woordje uitleg over haar artikel die ze gekozen had. Het ging over een Gentse school die plaats te kort had om alle kindjes te laten spelen. Het plaatsgebrek werd opgelost door een speelplaats in te richten op het dak! Origineel!

Leerlingenraad

Vandaag verkozen we onze vertegenwoordigers om naar de eerste leerlingenraad te gaan. De kinderen mochten anoniem een naam opschrijven die zij geschikt vonden om de ideeën en meningen van de klas te verdedigen.
Nadien mochten de kinderen ook opschrijven wat ze wouden bespreken in de raad.
Justine en Marit zijn onze verkozenen! Proficiat!!!

Meester op de fiets

Vandaag was het eindelijk zo ver! De kinderen namen deel aan "Meester op de fiets". De vaardigheid van de kinderen op de fiets werd getest en er werden enkele tips gegeven om zich veilig in het verkeer te kunnen begeven.

Meester op de fiets

Alfabetisch rangschikken

Nadat we even het alfabet hadden opgefrist, leerden we letters en daarna woorden alfabetisch rangschikken.

Onderwerp en gezegde

De kinderen leerden vandaag over het onderwerp en het gezegde. Een zin bestaat uit wie of wat en wat er over dat onderwerp wordt gezegd.
We doen het zo:
1. Stel de wie- of wat-vraag
2. het antwoord is je onderwerp, kleur groen!
3. De rest van de zin is gezegde (wat gezegd wordt over het onderwerp), kleur blauw!

Actua

Justine bracht vandaag een artikeltje mee over een varken dat wel echt een luxeleventje leidt! Leuk artikel, Justine!

Getallen maken en ordenen

Vandaag maakten de kinderen met 3 gegeven cijfers zo veel mogelijk verschillende getallen. Elk cijfer moest juist 1 keer gebruikt worden. Daarna vergeleken we de getallen en ordenden we ze van klein naar groot en omgekeerd.

Onze schoolbuurt: deel 3

Vandaag bouwden we een maquette op van de schoolbuurt. De geknutselde huisjes, winkels, ... werden hiervoor gebruikt. Zo leerden we alle straten benoemen, plaatsten woningen, handelszaken, openbare gebouwen, historische littekens op de maquette. Na het opbouwen oefenden we op de ruimtelijke orïentatie.
Daarna deden we dezelfde oefeningen op een luchtfoto en een abstract stratenplan. Niet gemakkelijk hoor! Klik op de titel onder het album om de foto's te bekijken.

Onze schoolbuurt

Kloklezen

Vandaag leerden we de digitale klok tot op het uur, half uur en kwartier. De analoge klok konden we al. Vanaf nu komt de digitale klok er telkens bij en leren we ze ook omzetten in elkaar. Dit laatste is heel moeilijk voor de kinderen. Probeer thuis hier af en toe wat aandacht aan te besteden bvb om half acht slapen gaan = 19u30 en omgekeerd. Je kan dit bij heel wat zaken toepassen en zo ongemerkt oefenen met uw kind.

Actua

Robin bracht een artikeltje mee over een nieuwe brandweerwagen en ambulance die nog beter zichtbaar en hoorbaar zijn. Assenede krijgt de primeur om als eerste hier mee uitgerust te worden! Mooi artikel, Robin!

Leerwandeling in Assenede: deel 2

Vandaag kregen de kinderen een knipblad met foto's van gebouwen, voorzieningen en monumenten die ze gezien hebben op de leerwandeling. De foto's werden gerubriceerd onder woningen - openbare gebouwen - handelszaken - nutsvoorzieningen - bijzonderheden (historische littekens).

Dag van de leerkracht

Vandaag werden alle juffen verrast door onze 2 MOS-mascottes met een stukje taart en een glaasje schuimwijn. We kregen bovendien een leuke verrassing in een MOS-jasje gestopt: een theelichtje in een gerecycleerd houdertje uit blik.
Dank je wel voor de fijne verrassing!

Thema 2: In de buurt van mijn school

Het eerste thema van W.O. is pas afgerond en we starten al met onze 2de thema! We begonnen met een leerwandeling in de onmiddellijke omgeving van de school. De kinderen werden in 5 groepjes verdeeld en kregen elk een taak: soorten woningen - soorten handelszaken - openbare gebouwen - nutsvoorzieningen - bijzonderheden als historische littekens.
Nadien werken we met deze info in ons werkboekje en leren de kinderen een maquette en een plattegrond maken van de schoolbuurt.

Werelddierendag

Vandaag vierden we dierendag. We brachten geen dieren mee naar school maar knuffels, prenten, foto's, ... waren welkom. We luisterden in de klas naar elkaar en leerden zo elkaars lievelingsdier kennen.